3° A Y 3° B SON GUARDIANES

Como parte del nuevo enfoque Institucional y apuntando a que cada día nuestra escuela esté más linda,  la Dellepiane "FLORECIÓ".

Como todos saben, las nenas y los nenes de Primer Grado A y B, junto a sus maestras Andrea y Gabriela, realizaron un excelente trabajo, sembrando en los canteros de la escuela  hermosas plantitas de alegrías del hogar, visitadas por simpáticas mariposas.Todos (padres, alumnos y docentes) han dedicado mucho tiempo, esfuerzo y dinero. Ahora hay que regarlas para que crezcan y por sobre todo hay que ¡CUIDARLAS!

Así surge como proyecto emergente a cargo de 3° A y 3° B.

"GUARDIANES EN LA ESCUELA"

Los dos grados tendrán a su cargo la vigilancia, durante los recreos, para que los canteros se mantengan saludables y hermosos como el primer día.
En clase vimos cuáles son las responsabilidades de los guardianes y qué cualidades o características deben tener para realizar la tarea.
Es así que trabajamos valores como, responsabilidad, compromiso, cuidado del medio ambiente, educación y buen trato, esfuerzo y dedicación.

Acá les mostramos algunas imágenes que reflejan esta tarea...

 ¡Muy buen trabajo chicos y chicas! 

 ¡GRACIAS POR COLABORAR! 

ENCUENTRO ESCOLAR DE GIMNASIA 2014

¡¡¡LA  SUPER  COPA!!!

El jueves 9 de octubre se realizó el "Encuentro Escolar de Gimnasia 2014" donde participaron los distritos 16 y 17 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Este evento se realizó en la Escuela n° 13 D.E. n° 17, inaugurada hace muy poquito y donde fuimos recibidos muy cordialmente.
Nuestra "Escuela Dellepiane" llevó la delegación más numerosa y entusiasta!!!
Los alumnos desarrollaron distintas exhibiciones de los contenidos adquiridos en el año, tanto en el suelo como en cajón.

¡¡¡Pasamos una tarde hermosa y ...

nos vinimos con la copa!!!

DÍA DE CAMINATA Y JUEGOS EN LA PLAZA DE VILLA DEL PARQUE

27 de septiembre

“Día del Derecho a Jugar”

En el contexto de la celebración de este día, el miércoles pasado pasamos una excelente mañana en "La Plaza Aristóbulo del Valle" de Villa del Parque. 

Los chicos de Nuestra Escuela, junto a las seños  Gaby y Nora,  a los profesores de Educación Física, Lara y Mario y a los papás y a las mamás que siempre nos acompañan y colaboran con la escuela, pasamos una mañana espectacular.
Una maratón inolvidable, cada unos a su tiempo, unos corriendo otros caminando, luego disfrutamos de muchos juegos, en distintas estaciones.

Ahora les presento a 3°A en esta hermosa e inolvidable mañana!!!

3° A a cielo abierto

Un día espectacular para  realizar nuestra salida programada al....

Observatorio "Amigos de la Astronomía"

La seño comenta...

Dentro de los contenidos de tercer grado en el área de "Conocimiento del mundo" y como parte del bloque "Los fenómenos naturales", los alumnos/as podrán darse cuenta que al observar el cielo a lo largo de un período se,  pueden reconocer cambios y también algunas permanencias. También podrán familiarizarse con que el sistema solar está formado por el Sol, los planetas y otros astros. La tierra es uno de los planetas del Sistema Solar.

Nuestra visita al observatorio cumplió con los siguientes objetivos:

• Acercar a los alumnos a un ámbito de observación astronómica.
• Conocer algunos de los instrumentos con que las personas estudian el cielo.
•  Evacuar dudas sobre sus intereses, respecto al tema tratado.

Antes de hacer nuestra visita, los alumnos realizaron investigaciones, observaciones del cielo en distintos momentos del día y en distintos día (soleado, nublado, tormentoso, etc.), llevaron un registro diario de la puesta del sol y prepararon preguntas que surgieron de estas investigaciones, para hacérselas a las personas que nos iban a guiar en la visita. Todos llevaron sus agendas para realizar las preguntas y tomar nota de las respuestas.
Cuando llegamos, nos estaban esperando y tuvimos el observatorio para nosotros solos.
La primer sala que visitamos fue la de los telescopios, donde los alumnos tuvieron la oportunidad de ver desde los más chicos hasta los más grandes y desde los más antiguos a los más modernos.
Luego subimos dos pisos para llegar al "Observatorio", propiamente dicho y ahí nos encontramos con el gran telescopio, muy grande, con el que se hacen las observaciones en este lugar.
Lamentablemente, al ser nuestro horario escolar de día, no pudimos mirar el cielo con el telescopio, ya que lo impediría la excesiva luz que recibiríamos al observar.
Eso sí, nos invitaron a participar de las visitas nocturnas y observaciones que se pueden realizar en este lugar!!!
También podemos realizar preguntas y compartir dudas en la página web de esta Institución.

Video Institucional "Asociación amigos de la Astronomía"

Ahora les mostramos algunas imágenes del lugar

TELESCOPIOS MUY ANTIGUOS

BIBLIOTECA DE CONSULTA MUY AMPLIA

SALA DE PROYECCIONES Y 

OBSERVACIONES VIRTUALES

 PARABÓLICA

Y ahora...
Lo mejor de la salida!!!

"Las alumnas y los alumnos de 3° A"

"Día del Periodista"

En 3° "A", las chicas y los chicos fueron

"PERIODISTAS POR UN DÍA"

El pasado 7 de junio, se celebró el "Día del periodista" y como no podía ser de otra manera, llevando adelante el trabajo áulico de todos los días, una vez más trabajamos con el blog "El aula de la seño Nora" en la solapa de efemérides, investigando sobre el tema.

Después de descubrir que se implementó el 7 de junio como el día del periodista, por ser la fecha de la creación, por Mariano Moreno, del primer diario de nuestro país "La Gaceta de Buenos Aires", los alumnos y alumnas se convirtieron en:  

"Periodistas por un día"

Las consignas fueron las siguientes:

• Elegí el lugar y el tema.
• Escribí un mínimo de diez preguntas sobre el tema
• Prepará tu netbook para filmar. Tiene que estar bien cargada para que no te quedes sin carga en el medio de la nota que vas a hacer. Probá antes si filma bien.
• También lo podés hacer por escrito.
• Ahora que tenés todo preparado, ¡salí a buscar la noticia!

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A toda hora

Tercero.com

En una nueva edición de "Mediodías con Agus"
la periodista especializada, Agustina, entrevista al Sr. Mariano Plaza.

Siguiendo con el hilo de la información, nuestro periodista destacado Facundo, nos comenta sobre la historia de los mundiales y la visión de un entendido en la materia.

Ámbar, nuestra movilera, nos informa sobre los mejores jugadores de los mundiales y la ausencia del Apache en este.

¡Momento! ¡Momento! 
¡¡¡Tenemos a Lisandro, desde el móvil en audio!!!
¡¡¡Te escuchamos Lisandro, adelante por favor!!!

Desde estudios tenemos a nuestro cronista Manuel, que continúa con el tema del mundial y su entrevistada.

Y cambiando el ángulo de la información, nuestra periodista Alma, se acerca al lugar de los hechos para informarnos sobre el nacimiento de los cachorros de la perra de la Abuela.

¡Adelante Alma, te escuchamos!

Otro tema.

Como parte del trabajo realizado en el aula, nuestros cronistas también han trabajado con temas de  actualidad como, el cuidado del medio ambiente, una alimentación sana y la problemática de los vecinos del barrio de Agronomía.

Les presentamos los informes de nuestros enviados especiales.

Giuliano,  y la problemática del cuidado del agua.

¡Adelante por favor!

Amancay, nos informa sobre alimentación sana.

Prestemos atención a sus recomendaciones para mantener una buena salud.

¡Te escuchamos atentamente!

Virginia, salió  a la calle para ver qué nos cuentan los vecinos del barrio de Agronomía.

¡Adelante Virginia! ¡Muy valiente la actitud de entrevistar a desconocidos!

Para cerrar esta primera etapa en la información, vamos a escuchar a nuestra cronista independiente Lara, en su entrevista a la reconocida farmacéutica Paula, que nos habla de su profesión.

¡Estamos con vos Lara!

¡Muy bien! Gracias a todos nuestros cronistas.

¡Ahora hacemos nuestra primera pausa y volvemos con más información!

A toda hora

Tercero.com

Desde la redacción de nuestro noticiero, agradecemos la amplia colaboración de familiares y amigos en el desarrollo de las notas.

¡¡¡GRACIAS FAMILIAS DE TERCERO!!!

¡¡¡SON LO MÁS!!!

¡El pueblo quiere saber de qué se trata!

25 DE MAYO

"ANIVERSARIO DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO"

La seño comenta...

Hoy en la escuela recordamos una vez más este acontecimiento tan importante en la vida de nuestra patria.

En el acto participaron los alumnos de 2° grado "A" y "B", poniendo en práctica una excelente obra de teatro leído. Una felicitación especial a mis colegas, Silvia y Mariana por el trabajo realizado con tanta profesionalidad y dedicación.

Pero en 3° "A" también estuvimos trabajando sobre el tema desde hace unos días. Investigando y tratando de entender qué pasaba en esos días de mayo, especialmente en la "Semana de Mayo".

Los alumnos y alumnas trabajaron muy bien y empezamos a incursionar en el trabajo en grupos, aunque todavía cuesta, seguiremos hasta lograrlo!

Aquí les mostramos la cartelera de 3° A sobre la Semana de Mayo.

Nora

¡FELICITACIONES A TODO 3° "A"!

3° "A" en su Primera Salida Programada

Fuimos al "Auditorio Belgrano" a ver al  Grupo Libertablas en la obra de teatro "Cuentos de la Selva"

La seño comenta...

Como parte de los contenidos de 3° grado, estamos trabajando en prácticas del lenguaje, la obra de Horacio Quiroga "Cuentos de la Selva". Esta obra incluye, "La tortuga gigante", "Las medias de los flamencos", "La abeja haragana" y "El paso del Yabebirí"

Trabajar estos cuentos, nos dio la posibilidad de desarrollar en el aula, los tres fundamentos de Prácticas del lenguaje: quehaceres del lector, quehaceres del escritor y quehaceres del hablante.

El trabajo lo desarrollamos primero con la lectura o escucha del cuento, en ambos casos en soporte digital. 

Luego trabajamos los personajes y la historia misma desde la escritura, la oralidad y la comprensión del texto, cosa que al ver la obra de teatro, pudiéramos evaluar y comparar, lo actuado con el texto leído o escuchado.

Los alumnos disfrutaron mucho de esta salida, ya que tuvieron la oportunidad de presenciar, en un hermoso ámbito, una obra de teatro divertida y a la altura de los niños, con mucho color y alegría.

La pasamos genial y se lo queremos mostrar!!!

El lugar es excelente y estaba calentito... a pesar del día tan feo de hoy

¡La tortuga gigante se tomó un matecito!

 

Las medias de los Flamencos

El paso del Yabebirí

...Tomando como base cuatro famosísimos "cuentos de la selva" de Horacio Quiroga: "La tortuga gigante", "El baile de los flamencos", "La abeja haragana" y "El paso del Yabebirí", LIBERTABLAS elabora una gran producción tan llena de colores, matices y vida como la selva misma. La amistad, el valor, la resistencia y la solidaridad son solo algunos de los valores exaltados por el texto original que, de la mano de actores, títeres de las más variadas técnicas, una música omnipresente y una escenografía sorprendente, llenan el escenario creciendo como los matorrales al borde de los ríos, transportándonos al mundo natural en el que los animales actúan como humanos y los humanos se acercan al universo animal para reconocerse en él...

TAMBIÉN QUIERO  FELICITAR 

A TODAS LAS NENAS Y LOS NENES DE TERCER GRADO "A"  Y  "B",  

PORQUE SE PORTARON ¡¡¡EXCELENTE!!! COMO PARA RECIBIR 

¡¡¡ESTA ENORME FELICITACIÓN!!! 

Día del animal

La Seño comenta...

Para trabajar esta fecha, los chicos ingresaron al blog "El aula de la seño Nora"  http://elauladelaprofenora.blogspot.com.ar/ en la solapa de Efemérides, para encontrarse con el párrafo que iban  a analizar. Allí tuvieron la oportunidad de leer la información, para luego contestar las preguntas que  iban a trabajar en el cuaderno. También experimentaron por primera vez, trabajar con enlaces a un blog, en este caso al Ministerio de Educación, a través de la palabra efemérides. 

Después de esta lectura, trabajamos oralmente y socializamos el tema. Haciendo uso del enlace nos informamos sobre la "Ley Nacional de Protección de Animales" y las poesías y canciones sobre animales. Escribieron en el cuaderno respondiendo las preguntas y por último cada uno realizó un  un dibujo para dejar pegado en la cartelera que también compartimos con el área de Plástica, en este día.  

Aquí les mostramos una compilación de todos los dibujos!!!

¡Aquí les mostramos nuestra cartelera!

Para este día, también trabajamos en el Área de Plástica, 

a cargo de la Profesora Laura Cardinale

Contenido: color acromático. Técnica: témpera sobre papel de diario.

¡Un recuerdo especial, para una mascota especial!

En este día, un recuerdo muy especial de Facundo para Baco,

que ya no está entre nosotros.

¡RECUERDA!
TRATAR BIEN A TODOS LOS ANIMALES ES... 
¡SER MEJOR PERSONA!

Y como un  regalo especial 

¡Las Mascotas de 3° "A"!

Para ver el video, hacé clic aquí >>>>Las Mascotas de 3°A

La música que se escucha en este video es:  El oso de Moris, versión instrumental

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En 3° "A" estamos trabajando

La seño comenta...

Como parte de nuestro proyecto áulico "Ser mejor persona" comenzamos trabajando en el "Día de la Salud Mundial". Como será costumbre a lo largo de este año, empezamos haciendo una investigación en la Web, utilizando las computadoras. Ingresamos a la página de la OMS Organización Mundial de la salud http://www.who.int/es/  Observamos cada una de las distintas solapas y pudieron comprobar, en la solapa de Países, que Argentina es miembro de la OSM. También en la solapa de Programas y Proyectos, vimos que la Organización, trabajó para reducir a la mitad la proporción de personas sin acceso al agua potable.

Y como parte del Proyecto Institucional, también abordamos el tema de la alimentación saludable, como elemento indispensable para una buena salud. 

Una vez que socializamos el tema, lo elaboramos en los cuadernos y aquí se los mostramos.

Este es el trabajo de las alumnas y alumnos de 3° "A"

Giuliano, contestó muy bien las preguntas

Cuidados necesarios para una mejor salud

Alma presentó una mesa muy saludable

 Lisandro quiere que todo el mundo tenga muy buena salud.

Para Lucas, todo el mundo comerá rico, comiendo frutas.

Así trabajamos sobre el "Día mundial de la Salud"

para tener una mejor salud y...

¡SER MEJOR PERSONA!

Proyecto "SER MEJOR PERSONA"

El presente proyecto “Ser mejor persona” intenta acompañar a los alumnos de 3° grado durante la  inigualable etapa de crecimiento del presente año, desde los contenidos sugeridos por el Diseño Curricular de la Ciudad de Buenos Aires.

Cuando hablamos de crecimiento, nos referimos a las distintas y variadas  áreas que involucra el mismo. Acompañar este crecimiento, desde el ámbito escolar, aportará a los alumnos la posibilidad de desarrollarse tanto desde el aspecto intelectual, de la incorporación de contenidos, como social, desde la interacción con sus pares y adultos que lo rodean.  

Se pretende que puedan  desarrollar, ellos mismos, la rica experiencia de elaborar junto a sus pares,  pautas para relacionarse entre sí  y tener una mejor convivencia. Así también, podrán comprobar cómo solucionar conflictos de la mejor manera, sin llegar a situaciones violentas. De igual manera se informarán para luego poner en práctica, la mejor manera de crecer sanos y fuertes, con una buena alimentación y un buen desarrollo físico. Por otro lado y al compartir con los demás, podrán ejercitarse en el respeto hacia el otro, en la diversidad de opiniones y en la valoración de los juicios personales. Desarrollar el valor justo de su estima y crecer sanamente, desde todos sus aspectos, será uno de los desafíos al que se enfrentarán durante este proyecto; en definitiva el desafío será...

“SER MEJOR PERSONA”

Áreas integradas:

• Prácticas del lenguaje (Leer para buscar información, escritura espontánea, uso de diccionarios y enciclopedias, texto publicitario, uso de borrador, escribir y corregir lo escrito, etc.)
• Matemática (Cálculos de peso, medidas, operaciones, situaciones problemáticas)
• Conocimiento del Mundo (Sociedades y Cultura, el cuidado de uno mismo y de los demás, los fenómenos naturales)
• Formación ética y ciudadana. (Evaluación y corrección constante de comportamientos sociales, grupales e individuales)
• Educación física (Jornada del 7/4 Día de la salud mundial, salud sinónimo de actividad)
• Tics (Apertura de carpetas y archivos, selección de información, trabajo con Edmodo, blogs, enlaces y distintos programas para la presentación de informes y conclusiones del proyecto).
• Biblioteca (Investigaciones y consulta de enciclopedias y diccionarios enciclopédicos, trabajos sistematizados de investigación, lectura y escucha de cuentos sobre valores.)

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El primer trabajo del proyecto fue elaborar entre todos y por consenso el acuerdo de convivencia del grado. Socializamos en el aula y cada uno tuvo la oportunidad de expresar qué cosas quería y que no quería que pasaran este año estando juntos.

A continuación les mostramos lo que quedó registrado en todos los cuadernos.